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小規模校には、先生が一人ひとりに親身になって関わることができることや、学年を超えて交流しながら、お互いに支え合える環境があるという魅力がある。一方で、大規模校には、多くの人と関わる機会があり、さまざまな考え方や価値観に触れられるという良さがある。

このように、小規模校と大規模校のどちらにも、それぞれ異なる魅力がある。そのため、小規模校で学びたいと考える人もいれば、大規模校で学びたいと考える人もいる。

しかし、学校が統合されてしまうと、小規模校で学びたいと考えている子どもたちの選択肢がなくなってしまう。環境の変化によって大きな影響を受けるのは子どもたちであり、その意見は尊重されるべきである。

そこで、小規模校を特任校として残すことが必要であると考える。特任校として残すことで、小規模校ならではの良さを守りながら、大規模校を希望する子どもたちの思いも尊重することができる。そして、子どもたちが自分に合った環境を選択できるような仕組みをつくることこそが、大人の役割であると考える。

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