小学校社会科 3・4年生 地域学習書 めむろ学
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0(t)りょうりょうへんはい2010 201220142010 2012201420162018202019,37319,37319,21818,91818,66718,32618,0292016201820202022年835t632tもやせないごみしげんごみ26tそ大ごみ 2016年のごみの量がふえた理由を考えてみましょう。3,134tもやすごみ2022年1,000800600400200される手引き❸2023年度 芽室町のごみの量(人)19,50019,00018,50018,000❹芽室町の人口の変(芽室町資4,0003,0002,0001,000❺家庭ごみの量の変化料)し0化かおばふ布(t)もやすごみもやせないごみ❻家庭に配❼ ごみ置き場のかん板105学習問題 家庭から出されたごみは,どのようにしゅう集され,しょ理されるのでしょうか。「ごみ置意が書いてあるよ。」「細かいきまりをつくって,ごみをしゅう集しているんだね。」 ひとしさんたちは,ごみの集め方と出し方について,調べることにしました。き場には,かん板があり,注

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